Pendidikan Matematika Realistik Indonesia: Melatih Literasi Matematika Berbasis Gaya Kognitif

IDENTITAS KARYA

Judul : Pendidikan Matematika Realistik Indonesia: Melatih Literasi Matematika Berbasis Gaya Kognitif

Penulis : Dr. Maharani Izzatin, S.Pd.Si., M.Pd., Prof. Dr. Kartono, M.Si., Prof. Dr. Zaenuri, M.Si., Akt., Dr. Nuriana Rachmani Dewi, M.Pd., Prof. Dr. Dr. Wardono, M.Si

Jumlah Halaman : x + 182 hal

Ukuran Buku : 14 x 20 cm

ISBN : Proses

Harga : 63.500 (Harga Prapesan)

76.000 (Harga Normal)

Periode Prapesan : 23-30 April 2026

BLURB

Buku ini lahir dari pengabdian dan pengalaman panjang dalam dunia pendidikan matematika, khususnya dalam mengintegrasikan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dengan pengembangan literasi matematika yang adaptif terhadap gaya kognitif peserta didik.

Di era Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berbasis konteks nyata dan diferensiasi pembelajaran, literasi matematika menjadi kunci untuk membekali siswa menghadapi tantangan abad 21. Pendekatan PMRI, yang berakar pada realitas sosial budaya Indonesia, menawarkan jalan inovatif untuk melatih kemampuan siswa dalam mengapresiasi, merepresentasikan, memilih prosedur, menggunakan alat, dan memahami proses matematika—semua disesuaikan dengan gaya kognitif individu seperti Field-dependent (FD) dan Field-independent (FI). Buku ini tidak hanya menyajikan landasan teori, model pembelajaran, instrumen asesmen, maupun studi empiris, tetapi juga panduan praktis bagi dosen, guru, dan peneliti pendidikan matematika dalam merancang pembelajaran yang inklusif dan efektif.

INFORMASI PEMESANAN PRAPESAN

Buku ini dapat dipesan melalui tiga cara.